A partire dall’anno scolastico 2025/2026, i Percorsi per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PCTO) diventano ufficialmente “Formazione Scuola-Lavoro”.

I Percorsi di FSL hanno lo scopo di sviluppare le competenze trasversali che, attraverso processi di pensiero, di cognizione e di comportamento, consentono agli studenti di dare libero sfogo alle loro capacità e renderle esecutive in un contesto lavorativo e non solo. La realizzazione dei Percorsi di FSL si fonda su alcuni obiettivi ben definiti:

• Favorire l’orientamento dei giovani per valorizzarne le aspirazioni personali, gli interessi e gli stili di apprendimento, nonché per aiutarli a sviluppare la capacità di scegliere autonomamente e consapevolmente;
• Integrare la formazione acquisita durante il percorso scolastico con l’acquisizione di competenze più pratiche, che favoriscano un avvicinamento al mercato del lavoro;
• Offrire agli studenti opportunità di crescita personale, attraverso un’esperienza extrascolastica che contribuisca a svilupparne il senso di responsabilità;
• Favorire una comunicazione intergenerazionale, gettando le basi per un mutuo scambio di esperienze e una crescita reciproca.

L’acquisizione delle competenze trasversali e trasferite (soft skills) da parte degli studenti rappresenta il tema portante dei Percorsi. Gli studenti devono, infatti, essere in grado di rispondere alle esigenze del mondo del lavoro e, affinché ciò sia possibile, vanno formati attraverso l’attuazione di processi connessi alla definizione del “saper fare”: capacità di interagire e lavorare con gli altri; capacità di risoluzione di problemi; creatività, pensiero critico, consapevolezza, resilienza. Delle otto competenze concernenti la Raccomandazione europea del 22 maggio 2018 ne sono state individuate quattro, che esemplificano in toto il processo di apprendimento:

• La competenza personale, sociale e la capacità di imparare a imparare consiste nella capacità di riflettere su sé stessi, di gestire efficacemente il tempo e le informazioni, di lavorare con gli altri in maniera costruttiva, di mantenersi resilienti e di gestire il proprio apprendimento e la propria carriera;
• La competenza in materia di cittadinanza si riferisce alla capacità di agire da cittadini responsabili e di partecipare pienamente alla vita civica e sociale, in base alla comprensione delle strutture dei concetti sociali, economici, giuridici e politici oltre che dell’evoluzione a livello globale e della sostenibilità;
• La competenza imprenditoriale si riferisce alla capacità di agire sulla base di idee e opportunità e di trasformarle in valori per gli altri; si fonda sulla creatività, sul pensiero critico e sulla risoluzione di problemi, sull’iniziativa e sulla perseveranza, nonché sulla capacità di lavorare in modalità collaborativa al fine di programmare e gestire progetti che hanno un valore culturale, sociale o finanziario;
• La competenza in materia di consapevolezza ed espressione culturali implica la comprensione e il rispetto di come le idee e i significati vengono espressi creativamente e comunicati in diverse culture.

In questa sezione è raccolta tutta la documentazione FSL (ex PCTO) del nostro istituto: